FraccionesComoDecimales
Casi todo en la vida lo usamos en partes como el tiempo, la comida, dinero, distancias, la vida misma, por eso es importante saber que parte usamos de un total.
La forma mas común de saber cuantas partes de un total tenemos, usamos o quitamos es con fracciones o en decimales.
Para cambiar de fracciones a decimales dividimos el número "de arriba" entre el número "de abajo", dicho en lenguaje matemático dividimos el numerador entre el denominador, para recordar cual va "dentro de la casita" y "fuera de la casita" podemos dividir una fracción fácil como un medio, la cual ya sabemos que es cinco décimas e intentamos colocando el dos dentro de la casita y el uno fuera, teniendo como resultado dos, con lo que sabremos que no van así.
A manera de recomendación Identificar claramente los nombres de los componentes de una operación, que bien pueden ser causa de errores al responder exámenes estandarizados porque en ocasiones preguntan por el cociente y desconocen que operación da origen a un cociente o en que operación se utilizan factores, etc. En este tema y para recordar cual es “el de abajo” en una fracción y cual va “dentro de la casita”, al hacer la división, una propuesta nemotécnica que nuestros alumnos dividan 2 entre 1 y 1 entre 2, y como ya saben que ½ es igual a 0.5 entonces al tener los cocientes de las dos divisiones podrán recordar cual va dentro y cual fuera, además se propone explicar el significado de “denominador” en comparación con la denominación de los billetes, haciéndoles ver que esta denominación es precisamente la que les da nombre al igual que las fracciones que toman su nombre por el número “de abajo”, es decir el denominador.